「見解剖析」便是另一種言傳身教多動症中學生的的教學策略,簡易來講,是教給中學生「看看別人的眉頭眼額」,介紹別人的恐懼與及見解。
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五爻變,以初變爻作為忠,五次變爻為悔,作每節傳言之。 二三爻變,先要變成仲後二變回乎。 二爻變、十五爻變、六爻變,亦以先變爻昭以後變爻為悔,作七八三節最新消息之。 六爻亦維持不變,亦。
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思考窗|「想法解讀 III: 教導自閉症兒童認識及處理情緒」教材套 (2012)
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